
JECL focuses on the 0-8 age range. Our prime interest in empirical work is those studies that are situated in authentic or naturalistic settings
JECL focuses on the 0-8 age range. Our prime interest in empirical work is those studies that are situated in authentic or naturalistic settings
OMEP - ¿Por qué una Década para la Atención y la Educación de la Primera Infancia - AEPI? Coordinada por Mercedes Mayol, Pta. Mundial de OMEP
Informe del INEE (Red Interagencial para la Educación en Situaciones de Emergencia) - inee.org/es
En la Ministerial de Educación Santiago 2024, CLADE realizó dos eventos paralelos. En alianza con OMEP y el Instituto Iberoamericano de Primera Infancia (OEI), el primero tuvo el objetivo de debatir los desafíos para se garantizar la educación a la primera infancia en nuestro continente.
Reedición de un clásico de dos referentes y maestros de tantxs en Argentina y la Región: Florencio Escardó y Eva Giberti, publicado originalmente en 1964.
Nota que explora la teoría y la práctica de los enfoques educativos transformadores y los procesos de aprendizaje de NyN de preescolar en situaciones de crisis.
20 de noviembre de 1989, la Asamblea de la ONU aprueba la "CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO"
A partir de la excelente nota de la periodista Mariana Carbajal que aborda los insólitas y prejuiciosos argumentos para dar de baja contenidos de Educación Sexual integral (ESI) desde el área de Educación del Gobierno Argentino del Pte. Milei, lamentablemente a algunxs de la progresía mediática se le escapa el adultocentrismo (la excluyo a Carbajal, que por conocer su trayectoria y coherencia editorial no creo que se le haya ocurrido a ella esa "tapa") y la tentación de menospreciar todo lo que significa la Primera Infancia en la figura del estigmatizante "País Jardín de Infantes".
Capacitación de la Asociación Francesco Tonucci Argentina, con descuento exclusivo del 25% para la Comunidad de ANPILAC.
NOVOLABS.SCHOOL seleccionó a ANPILAC para potenciar y mejorar el proyecto.
Min. de Educación e ICBF unen fuerzas para garantizar educación inicial de calidad a 2.7 millones de niños de 0 a 5 años, priorizando zonas vulnerables.