Publicaciones

Novo livro celebra 20 anos do DEDI/UERJ, aprofundando debates cruciais sobre o currículo, políticas e experiências criadoras na primeira infância. Livro aberto - [Incluye una "lectura crítica" del Editor]

Descubre cómo transformar la educación inicial ante la crisis climática. Guías de la UNESCO y la Alianza para una Educación Verde para docentes y gestores.

La Convención sobre los Derechos del Niño, el tratado más ratificado de la historia, es fundamental para asegurar el cuidado, la salud y el potencial pleno de la Primera Infancia.

Journal of Early Childhood Literacy es una revista internacional (EN INGLÉS) totalmente revisada por pares. Desde su fundación en 2001, JECL se ha convertido rápidamente en una voz distintiva y líder en la investigación de la alfabetización en la primera infancia,

En el Anuario Estadístico de América Latina y el Caribe de la CEPAL se presenta un conjunto de estadísticas básicas que caracterizan la situación económica, sociodemográfica y ambiental de la región referidas a un período en particular. [en línea].

Una propuesta para criar con amor, con contenidos y guías para cada etapa de la infancia, elaborados por especialistas.

«Crianza en familia» es un programa de la FNV en el que se desarrollan recursos e información sobre temáticas centrales de la crianza orientados a todos aquellos actores que trabajen con bebés, niños y niñas

JECL focuses on the 0-8 age range. Our prime interest in empirical work is those studies that are situated in authentic or naturalistic settings

OMEP - ¿Por qué una Década para la Atención y la Educación de la Primera Infancia - AEPI? Coordinada por Mercedes Mayol, Pta. Mundial de OMEP

Informe del INEE (Red Interagencial para la Educación en Situaciones de Emergencia) - inee.org/es

Libro de Eduardo Bustelo - "El recreo de la infancia: argumentos para otro comienzo" (EdUNLa, 2023), en su nueva edición revisada y de distribución libre.

Esta tese propõe uma reflexão acerca da abordagem educativa de Reggio Emilia/Itália como possibilidade para desenvolver o protagonismo e potencializar o comportamento empreendedor na Educação Infantil, na América Latina.

El presente informe nacional analiza la evolución y tendencias de la inversión pública argentina en educación durante el periodo 2015-2021.

Reedición de un clásico de dos referentes y maestros de tantxs en Argentina y la Región: Florencio Escardó y Eva Giberti, publicado originalmente en 1964.

Nota que explora la teoría y la práctica de los enfoques educativos transformadores y los procesos de aprendizaje de NyN de preescolar en situaciones de crisis.